Princípios de Pedagogia
O começo
CS, Rua do S. Bento, 85 £dLuo 11 36. 1*12^ HARVARD COLLEGE L1BRAHV COUNT DF SANTA EULÁLIA C0LLECT10N GKT OF JOHH X 8TETS0H, Ir.
T)>poEiaphÍR da Empret* Liltetaria e T]fpogTaphic3 Rua de D. Pedro, 184 — Porto PARTE III EDUCAÇÃO INTELECTUAL (COHTIICOAÇXO)
LIVRO III A CÍSTRUCCÃO SECUNDÁRIA (couninjArlo)
SECÇÃO II APLICAÇÃO ESPECIAL DO ABSTRATO AO CONCRETO SUBSECÇÃO I MOVIMENTOS IDEAIS E SUAS RELAÇÕES DE SUCESSÃO CAPÍTULO I A PHOROXOMIA Os fenômenos phoronomicos e suas relações com os geometrí-- COS.— Materiais do fenômeno phoronomico. — Movimentos, isolados e simultâneos, de pontos ou sistemas teóricos de pontos. — Experiências empyricas que servem de base às nogões racionais da phoronomia geral: lei da coexistência e independência de movimentos. — Ordem a seguir na apresentação das noções phoronomicas : movimentos d*um ponto, isolados ou simultâneos ; movimentos d*um sistema de pontos, isolados ou simultâneos; movimentos relativos. — Conclusão.
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