O Ensino da História da Arte nos Lyceus e as Excursões Escolares

Os Documentos que vão lêr-se prendem-se com um problema que julgo de imediato interesse e da maior influencia educativa. A circular de 25 de outubro de 1906 é a que recomenda a organização das excursões escolares , como elemento pedagógico de capital importância.

Não é de agora o empenho com que me ocupo do assumpto. Há mais de trinta anos (1877) que em artigos avulsos da imprensa, conferências publicas, opusculos e volumes de critica e de pedagogia da Arte, ando propondo a solução racional e mais econômica, dentro dos nossos usos e costumes, isto é: conforme as boas tradições da arte e da vida portuguesa.

O assumpto vai ser debatido muito brevemente pelo Conselho do Lyceu El-Rei D. Manoel II. Os documentos são inéditos.

É necessário advertir que o elemento estampa, que as figuras (e portanto a Arte ) inundaram==é este o termo==os [2] livros, destinados à instrução primária e secundária, porque o programa oficial dos concursos de compêndios exige as ilustrações, que são aplicadas, muitas vezes, sem sombra de critério, sem o menor respeito pelas leis da estética. Já não falarei do critério pedagógico, revelado na escolha delas1… Esta questão é apreciada em outro logar2.